第5章 蛇妖小彩-《我的学生居然全是妖圣》


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    他只是记住了哪些孩子需要多加匡正,等以后再找机会,逐一将它们的脾气秉性扳过来。

    想到这里,秦明又叹了叹气,回忆起前两年的学生。

    那一批弟子中,有被秦明大加夸赞的好学生,也有看似道理通透实际善于伪装的伪君子。

    秦明曾特意提点过那几位爱徒。

    不知他们现在如何了。

    下山之后,踏入江湖,如果不改内心深处的秉性,怕会吃大亏。

    即便有教育比较失败的先例,但秦明仍没直接开口提点。

    原因很简单,现在的这一批学生,都还是小孩子。

    正值散发天性的烂漫年纪,有怎样的问题都不为过,即便犯了些错误,也是跟撒娇差不太多的。

    小动物们见秦明摇头,还叹了叹气,知道今天不继续讲故事了。

    它们倒都比较听话,各自聊一会儿天,陆陆续续向秦明说再见。

    包括被秦明察觉略有问题的“孩子”,在礼貌方面也是丝毫不敢含糊的。

    秦明和善笑着向“孩子们”道别。

    没过多久,一只只小动物离开庭院,结伴向山上、山下、林间、河流而去,与放学归家的小学生无异。

    听着“孩子们”离开时的笑声,也有它们私下探讨《西游记》的谈论,秦明心中倍觉欣慰。

    “孩子们”喜欢自己,是对老师最大的慰藉。

    同时,这也让秦明有种骄傲之感,认为新一批学生也能成才,日后苦读诗书,必然出人头地。

    “这些孩子很乖巧,都是我教出来的,真好啊……可惜,自从穿越之后我就看不见了,不知道它们都长什么样,要是能亲眼看看该多好,想必它们都很可爱吧?”

    秦明心中喃喃。

    目不见物,是个遗憾。

    只是不至于因此感伤,更没必要难过,秦明觉得自己的穿越情况已经很好了,甚至认为比那些穿越之后成天热血冒险的人要好。

    人生,生来平淡,终归平淡。

    尽管途中会有波澜壮阔,但一直平淡的话,也没什么不好的。

    已经习惯平平淡淡的教书生活后,秦明对自己的人生愈发满意,如果非要说有什么遗憾,就是没法亲眼看一看教出来的可爱孩子们。

    话说回来,秦明暗暗盘算,穿越异界已四年有余。

    在穿越之前,秦明刚刚大学毕业,为积累教学经验去实习支教山区的途中,雨天失足落下山崖,再醒来的时候就穿越了。

    摔落山崖苏醒后,秦明发现自己失明,是桃山村的渔夫救了自己,养在家中疗伤。

    失明后的秦明,一度想过轻生,最终慢慢释然。

    从仍有轻生念头到释然,秦明的转变源自一位村民求教,向自己询问人生哲理、学术知识。

    从那以后,秦明释然了,专心解答那位村民的所有问题。

    直到再不久后,又几个村民得知秦明有学问,便一起前来求教。

    随着时间推移……

    越来越多的村民向秦明求教,再到往后村民们将自己的儿女送来读书,秦明便不再痛心失明的事情了。

    此后没多久,有位村民提议,让孩子们跟随秦明读书学习,并带着自家孩子正式拜入秦明门下,求他给孩子当老师。

    秦明本就是文学系毕业,平日里爱好古文、诗词。

    毕业之前特意考了教师资格证,计划毕业之后先实习,再去大城市当个中学语文教师。

    在文学、历史方面,秦明肚子里有墨水,足够当教书先生。

    所以他便顺理成章成为孩子们的老师。

    当时村子不叫桃山村。

    “桃山村”得名于四年前。

    那一年,秦明带第一批向自己求教的村民开垦荒山,将山上种满桃树,有了桃山之名,此后才有村名。

    至于为何偏要种桃……

    失明之后看不见,秦明更注重听觉和嗅觉,春天风吹桃花香的气息是唯一慰藉。

    再之后,秦明经过了解,确认自己穿越,且是穿越到异世界。

    这个世界和蓝星华夏古代很像。

    但又大不相同。

    在这个世界,大陆广阔远胜蓝星,而且没有任何科技产品,取而代之的是修行法则。

    准确形容……

    这里很像华夏古代的洪荒四州。

    不同的是,此处世界虽有天庭、地府,有三清道场、圣人强者、西方佛陀,却没有与华夏神话故事类似的事迹。
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