第四百二十四章 新式教学法(求订阅)-《大凉镇抚司,开局扮演反派》


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    吕执事一惊,毕恭毕敬:“见过长老。”

    其余弟子皆起身行礼。

    典藏长老微微颔首,有些无奈地看了齐平一眼,语气严厉道:

    “范筑,喧哗课堂,随我出来。”

    说着,迈步往外走,齐平跟上。

    竟然被典藏长老逮住了,这是要带走批评吧,范筑惨了……小胖子陈菊默哀。

    吕执事扬眉吐气,并不意外长老的到来,毕竟是新生第一堂课,只是对其亲自训斥“范筑”,略觉奇怪,但也没多想,挥手道:

    “继续上课。”

    ……

    然而与所有人预想不同的是,当齐平随老学究,进入附近一间茶室时,并没有严厉的训斥。

    典藏长老无奈道:“坐吧,你何苦欺负那孩子。”

    在这位神隐强者口中,洗髓境的吕执事,只是个“孩子”。

    齐平笑眯眯拉过椅子,安稳坐下,端起桌上清茶喝了,这才说:

    “长老误会了,说起来,还要恭喜长老洗脱嫌疑。”

    典藏长老苦笑一声,摆摆手:

    “这有什么可恭喜的,倒是你,回来避祸,也不消停些,我听鱼长老说了,安排你弟子身份,好给景帝一个交代,其实安心下来,在道远中修行一阵也不无好处,我等修士,当求大道,那俗世纷扰,只会拖累你的修行。”

    齐平摇头,正色道:

    “长老好意心领了,不过我这人,不是耐得住清修寂寞的,有些仇,结下了,就不能算了。”

    典藏长老无奈摇头,却也没有多说什么,好奇道:

    “说起来,你方才说,授课方式陈旧?何解?”

    齐平大大咧咧坐着,拿过桌上水果啃了口,随口道:

    “外门弟子并非白纸,境界虽低,却参差不齐,各有侧重,吕执事等同视之,岂非错处?要做的,乃是因材施教才对。”

    因材施教……典藏长老眼神一亮:“继续。”

    齐平说道:

    “此外,弟子询问过道院教导弟子的方法,太落后了,讲的是师父领进门,修行在个人,这话也没错,但在引气境这个基础阶段,还是该多加引领的,在这点上,书院做的就好很多。”

    典藏长老叹息:

    “你说的不无道理,但道门与书院不同,我们没有那么多人手去教导引气弟子。”

    关于如何培育弟子,道门并非顽固不化,始终抱着师徒传承那一套不放。

    也想过改革。

    但彼此体系存在差异,直接体现,就是道院中,擅长教学,有时间教学的人很少。

    简单来说,就是“研究”人才过剩,“教学”人才急缺。

    齐平反问道:“那为什么不让他们彼此教导呢?”

    典藏长老一愣:“何意?”

    齐平微笑道:“长老可听过一种教学方法,是将学生分成‘学习小组’?”

    咀嚼着这个新鲜词汇……典藏长老深吸了一口气,盯着他:

    “仔细说来!”

    ……

    静堂。
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