第一千零四十六章 科研文化建设-《重写科技格局》


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    孟谦确定的点了点头,“哪怕是兼职教师,也是要签署协议并且保证出勤率的,大家能在这里看到他们的名字,那就说明他们每个月都会抽时间过来。”

    伊斯格鲁布突然看了比尔盖茨一眼,并调侃道,“比尔先生欠了我们好几堂课了。”

    比尔盖茨做了个抱歉的表情,孟谦带头一笑,大家继续往前走去。

    教学楼里很多教室都有在上课,大家远远望去,就能看到ar眼镜,5g远程操控设备等科技产品。

    “西湖大学是现代科技辅助教学的标杆高校,也是先行者。”孟谦算是自夸了一句。

    也没人反驳,大家找了个没人的教室进去仔细看了看都有哪些技术。

    “每个学生都配有个人智能教学辅助系统?”比尔盖茨最关注的就是这个东西。

    孟谦点头表示确认,“学生入学就会绑定个人智能学习辅助系统,在整个在校学习期间这一智能系统会一直陪着他们。

    毕业后所有的数据都可以直接传输到云端或者他们自己的设备,后面怎么利用就看他们自己了。”

    大家在教室里倒腾了一会儿设备,之后跟着孟谦前往实验楼。

    实验楼分为公众实验室和专项实验室。

    公众实验室就是为有需要的人免费提供的,提前预约就行。

    专项实验室则是有着明确目标,并且有团队长期使用的实验室。

    “专项实验室大部分都是跟企业合作的?”科兹安尼克转了一会儿就看明白了。

    “嗯,这里大概有70%的项目都是企业跟学生一起立项,并且共同参与研发的。”

    “这也就意味着,西湖大学的学生在校期间就已经开始频繁的接触企业项目了。”

    “而且这里的设备也非常先进啊。”

    “毕竟跟这么多巨头企业合作,穷不了。”孟谦用调侃的语气说着,但大家是能听出更多背后的意思。

    “西湖大学跟企业之间的合作非常紧密,和传统大学的区别非常明显,难怪西湖大学一年能有这么多的捐款。”比尔盖茨在伊斯格鲁布耳边小声的说着。

    伊斯格鲁布同样小声道,“我们米国的高校跟企业更多是靠人才链接,但西湖大学是用人才,师资,项目进行全方面链接的。

    这一点我们回去可以好好探讨一下。”

    “这就是西湖大学的基础科学研究中心了吧。”继续往前走,伊斯格鲁布指着一片区域说道,语气都有一些不一样。

    看得出伊斯格鲁布非常在意这个地方,而且同行的其他高校领导们也都很在意这个地方,这反而让那些科技企业的代表们有些懵逼,因为他们并不知道他们为什么这么在意这个地方。
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