第一千零三十章 敏感话题-《重写科技格局》


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    伊斯格鲁布先生用2014年纽约联邦储备银行经济学家Jaison    Abel和Richard    Deitz的统计来谈了大学学位的年平均回报率。

    我没有记错的话,数据应该是在扣除学费和收入损失后回报率在9%到16%之间。

    而且在过去的20年中,投资回报率一直在该范围的高位,约每年15%,相比之下,米国股票市场的平均年投资回报率仅为7%。

    对吧?”

    孟谦转过头再次看向伊斯格鲁布,后者点头表示孟谦的数据没有错。

    “从经济学的角度来说,这显然是读书有用论的一个重要数据支持。

    而我今天则想从另一个角度来说一说这个事情。

    因为我们华夏和米国在读书无用论这件事情上其实是有差别的,正如伊斯格鲁布校长所说,米国现在有很多的书籍和演讲都在宣扬读书无用论,认为米国现在大学生太多了,认为米国未来不需要那么多的大学生。

    而宣扬这个理念的,主要是专栏作家,是智库,是政治家。

    简而言之就是,来自有文化的人,也就是说,是那些读了书,并且依靠读书成就了自我的人在否认读书的意义。

    但是在我们华夏,传播着读书无用论的主要是那些没有读过书的人,我们华夏最早的读书无用论是跟造导弹不如卖茶叶蛋同步出现的,在我们华夏很长一段时间里都传播着高材生给差生打工的言论。

    我们华夏的官府现在一直都在强调读书有用论,我们华夏的成功人士现在也在强调读书有用论。

    现在主要就是一些小老板,以及不想学习的人还在传播着读书无用论。

    而我们两国的这一区别导致的情况就是,在米国读书是否有用已经发展成为了一个公众争议事件,在我们华夏,因为官方和成功人士的发声,反而越来越多人开始认可读书有用这个话题。

    大家有没有觉得这跟什么东西同步了?

    没错,华米两国这些年的科技发展和综合国力发展,是跟这个问题同步的。

    伊斯格鲁布先生说,米国是因高校而伟大的,我十分认可这句话,我这次来米国很多人都希望我能分享华夏强大的原因,我很难将华夏的强大用一句话或者一个词来做概括,但是我可以确认的是,华夏的强大离不开我们对教育的重视,离不开华夏老百姓对教育的深度认可,离不开华夏高校的快速发展。

    米国公立学校的财政支持在过去30年的时间里下跌了60%,而我们华夏每年的教育补贴占财政支出明文规定不可低于14%,一上一下的对比非常明显。

    华米现在是全球热议的两个大国,而这两个大国发展的背后,在我看来就是两国教育发展的反应。

    这是我眼中另一个对读书有用论的事实支撑。”

    现场开始的热烈的讨论,孟谦则继续道,“接下来我想分享今天的另一个话题,那就是读书人的社会责任。

    当我刚才说这些话的时候肯定会有人说,你这是在帮米国找问题啊。
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